環保衛生 |
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整潔競賽 一、目的:養成學生愛整潔的習慣,鼓勵學生勤勞服務,愛護團體,維護校園整潔。 二、範圍:本校各班教室內外、及校園內分配之公共區域。 三、注意事項: (一)清潔區域劃分: 1.各班除負責本班教室內外清潔,並負責校園之公共區域之整潔。 2.高三下學期只負責本班教室內外,包括走廊及鄰近之公共區域之清潔。 (二)要求事項 1.地面:包括教室地面、走廊地面之清潔。 2.門窗:包括門窗、窗台之整潔,放學後之門窗、電燈之關閉。 3.黑板講台:包括黑板、粉筆灰、講桌、電腦桌、書櫃之清理。 4.桌椅擺置:務求整齊及清潔維護。 5.資源回收箱:務求做好分類、沖洗乾淨。 6.公共區域:每學期劃分之公共區域。 (三)清掃時間:每日上午7:15∼7:25及第六節下課打掃時間。 *整潔競賽評分依據: 1.地板紙屑、落葉 2.地板髒污、積水 3.窗檯桌面置物雜亂 4.垃圾分類不徹底 5.桌椅排列不整齊 6.打掃嬉鬧不認真 7.其它與校園環境衛生相關事項 (四)評分時間: 1.公共區域評分為每日上午7:20∼7:30和第六節下課的打掃時間 2.教室評分為每日上午7:25∼17:00。(高、國三包括晚自習) (五)整潔評分標準: 教室整潔、公共清潔區、資源回收垃圾分類各佔三分之一。 四、獎懲: 1.每週評比:自第三週開始,國中前四名、高中前三名之班級,頒發獎牌乙面,懸掛於教室外。 2.學月評比:三次定期考查後,累計最少名次的高中前五名,國中各組前三名,在榮譽卡上記優點高中5至1點;國中3至1 點。 3.每次月評比國、高中未達80分者,擇期愛校服務乙次。 五、資源回收為打掃時間,請各班依時間送至回收處,未做垃圾分類處理之班級,違規者扣整潔成績。 六、評分人員: 請衛生和環保糾察,於週五第六節評分後將評分本送回體衛組,統計並評定名次,在學務處前公佈。 七、本辦法經 校長核准後公佈實施。
環保志工 新北市崇光女中環保志工隊實施辦法 一、目的:為落實校園環保工作,改善學校環境,進而培養同學責任心與服務熱忱,發揮愛校護校精神,特組織環保志工隊(以下簡稱本隊) 二、編制:由本校各班同學自由報名,編制而成,執行校園環保工作。 三、本隊隊員遴選標準: (一)由學生自願報名參加,並經導師同意。 (二)具推動校園環保工作使命感及正義感。 (三)具有負責、服務與任勞任怨的熱忱。 四、工作執掌: (一)利用中午午休時段進行校園環境整潔工作之推動與執行。 (二)環保志工隊員應做其他學生的模範,以發揮示範及領導作用。 (三)維護平時及課間校園環境之整潔事宜。 (四)如果假日學校有辦理大型活動時,請環保義工協助支援校園環境維護工作(將以額外敘獎方式給予鼓勵並登錄志工時數) 五、服務證明: (一)服務時間以每次服務簽名登記計算,由學務處體衛組發給志工服務時數登錄。 (二)每學期全勤者得記嘉獎乙支。 六、其他相關規定: (一)每學期3次,利用午休時間舉行環保志工工作會報。 (二)本隊隊員若未盡職責,則不敘獎並開除隊籍。 (三)本隊隊員臂章,由學務處體衛組統一製作。 七、本辦法經陳校長核准後實施,修正時亦同。
廁所綠化 新北市崇光女中「廁所綠化美化」實施辦法 一、目的 (一) 使每班6-8名有創造力及喜愛美工設計之同學有創作的舞台及獎勵的機會,透過美化、綠化、淨化的過程,使學校生活空間整潔與舒適(非班際競賽)。 (二)重視廁所之清潔、衛生,養成同學如廁的好習慣。 二、實施方式: (一)由打掃廁所的班級負責佈置與管理,參與人數為6-8人。 (二)佈置時間:每學期期初利用2週時間,本學期為102年3月4日至 3月15日止。 (三)佈置區域廁所︰本校恩寵樓及文匯樓全部廁所。 (四)評分時間:102年3月 18日(一)下午15:10-16:55。 三、佈置原則: (一)將廁所地面、壁面、門面、牆角、天花板、便池、垃圾桶、門窗等公物刷洗乾 淨,再進行綠化佈置。 (二)綠化之植物請用土壤栽植,禁止直接種在水中,不可以在下面放置盛水盤,以 免孳生登革熱病媒蚊。 (三)不可用雙面膠黏貼,以免日後重新佈罝無法清除,儘量用吊掛之壁飾與盆栽及可清除之附著物。期末大掃除時須自行將佈置的物品清除乾淨。 (四)文字、圖片或海報須加護背再當壁飾。 (五)配合環保政令請自行發揮創意,美化則以垃圾再利用設計容器或飾品為佳,舉凡文字、圖片、綠化物及其它美化綠化器材等以可長期保存不易損壞為原則。 (六)評分人員:由學務處邀請本校處室一級主管、美術教師進行評分工作。 四、評分標準: (一)綠化20%:以耐陰、生命力強之植物佈置為主。 1.請配合環保自行設計花盆並製作,植物應選用耐陰涼、易於種植的物種為佳(如:黃金葛…等。) 2.完成佈置後應隨時注意植物之養植工作(如:修剪、澆水及施肥)。 (二)美化40%:以圖片、裝飾品以及各種具創意的廁所文學來佈置。 1.主題(30%):請以防水素材為主。(勿採用與鬼怪有關之佈置,可融入不同主題或學科特色佈置,如交通安全常識、英文漫畫、詩詞、小品文欣賞、菸害防治主題、兩性平等,溫馨小語、靜思語、腦筋急轉彎、開懷莞薾笑話集、精美圖畫相片等可以雙語呈現,歡迎各班加入更多創意,其最小尺寸為15cm×15cm) 2.標語(10%):製作相關標語,以每班有一主題性、特色性、結構性的佈置為佳。 (三)環保20%:能使用資源回收品設計之裝飾物或具環保概念之相關物來美化。 (四)雙語20%:標語鼓勵以雙語方式呈現。 五、獎勵: (一)特優:所有參與同學記小功一次。 (二)優等:所有參與同學記嘉獎兩次。 (三)佳作:所有參與同學記嘉獎一次。 六、本辦法經 校長核可後實施,修正亦同。 |